Constituições que Paulo freire trouxe ao modelo da UFSB

   Constituições que Paulo freire trouxe ao modelo da UFSB

Paulo Freire se faz presente no plano orientador da UfSB, onde o ensino se constrói em dialogo entre professores e alunos, sendo uma troca de conhecimentos entre ambas das partes. A Educação sendo um ato coletivo, onde não é feito de modo fechado, fazendo-se educadores-educando e educando-educadores.

  E um combinação de conhecimentos, pensamentos, valorizando a curiosidade dos educandos e educadores. A um grande respeito ao conhecimento que o aluno traz para sala de aula.  Paulo Freire diz: “Formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas’’.  Paulo freire defende  que “ formar ‘’ é muito mais que capacitar o ser humano em suas habilidades, é faze-los tem uma visão crítica da realidade em que está inserido.

  A fundamentar-se nesse modelo de Paulo freire, a UFSB criou seu marco conceitual, o modelo de atuação, sendo uma educação transformadora, promovendo a autonomia do educando.

  Paulo Freire diz: “Ninguém educa ninguém ou se educa sozinho’’. A educação é um ato coletivo, quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende precedeu do ensinar. É de muita importância que dentro de quem ensina a uma vontade de sempre aprender. Ensinar é prepara o caminho, de quem aprende, fazendo cidadão consciente de seus deveres e direitos.