Educação

                            Educação

Educação indígena, passou a receber atenção especial após a promulgação da lei de diretrizes e bases na educação – Lei 9.340/96. Assegurando a esta comunidade indígena a utilização da sua língua materna e a afirmação da sua cultura. A Escola indígena é uma espaço comunitário, intercultural, bilíngue/multilíngue, especifica e diferenciada.

  Educação indígena, foi um tema de um seminário do cc de campos da Educação-Saberes e praticas, foi realizado na aldeia tupinambá Acuipe de Baixo, onde se localiza um Colégio indígena dentro da comunidade. Então quando se falou de educação diferenciada, veio a mente a  possibilidade do grupo, conhecer o colégio e seus costumes. Depois Houve a oportunidade de escolherem novamente o colégio, com outra temática e com objetivo de compor um relatório final para o cc Universidade e Sociedade. Para criar um relatório, aconteceu um roda de conversa ao ar livre, onde abordamos aspectos gerais da UFSB, formar de ingresso, políticas de ações afirmativas, cuni’s, bolsas, entre outros temas, e em seguida foi passado um relatório para os alunos do EJA, com o tema ENEM, UFSB e graduação no ensino superior.

 Foi prazeroso, ver os colegas de grupo, interagindo com a comunidade que vivo e a minha realidade, sendo muito mais gratificante observa os parentes ( como é chamado os indígenas entre si, pois todos tem o mesmo sangue) se manifestando, perguntando, interessados no conteúdo que estava sendo explicado. E nesse mesmo dia, estava acontecendo a II Amostra Cultural Indígena, com o tema Pescaria, onde se encontrava toda comunidade, indígenas de outras aldeias, Funai, Universidade e colégios da região. Se tomando uma experiência única, passando informações e aprendendo mais a respeito da universidade. 

Constituições que Paulo freire trouxe ao modelo da UFSB

   Constituições que Paulo freire trouxe ao modelo da UFSB

Paulo Freire se faz presente no plano orientador da UfSB, onde o ensino se constrói em dialogo entre professores e alunos, sendo uma troca de conhecimentos entre ambas das partes. A Educação sendo um ato coletivo, onde não é feito de modo fechado, fazendo-se educadores-educando e educando-educadores.

  E um combinação de conhecimentos, pensamentos, valorizando a curiosidade dos educandos e educadores. A um grande respeito ao conhecimento que o aluno traz para sala de aula.  Paulo Freire diz: “Formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas’’.  Paulo freire defende  que “ formar ‘’ é muito mais que capacitar o ser humano em suas habilidades, é faze-los tem uma visão crítica da realidade em que está inserido.

  A fundamentar-se nesse modelo de Paulo freire, a UFSB criou seu marco conceitual, o modelo de atuação, sendo uma educação transformadora, promovendo a autonomia do educando.

  Paulo Freire diz: “Ninguém educa ninguém ou se educa sozinho’’. A educação é um ato coletivo, quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende precedeu do ensinar. É de muita importância que dentro de quem ensina a uma vontade de sempre aprender. Ensinar é prepara o caminho, de quem aprende, fazendo cidadão consciente de seus deveres e direitos. 

Educação não é privilegio

                               Educação não é privilégio

Segundo Anísio Teixeira- “ Educação e formação nacional do povo “ . A Educação é um direito social, assegurado por lei, que tem como incentivo o valor da igualdade entre as pessoas.                                                                
    Quando falamos a educação não é privilégio, estamos afirmando que a educação é para todos, independente das classes,  “Exatamente escreve o professor Anísio Teixeira -  Porque a sociedade é de classes, e que se faz ainda mais necessário que as mesmas se encontrem em algum lugar comum, onde os preconceitos e diferenças não sejam levadas em conta e se crie a camaradagem e até amizade entre os elementos de uma ou de outra “

A escola, um lugar para todos, o aprender é um processo natural do homem. Paulo Freire diz:  A Escola deve ser um lugar de trabalho, de ensino, de aprendizagem, um lugar em que a convivência permita estar continuamente se superando, porque a escola é o espaço privilegiado para pensar.

 Então a educação é para todos, dever de todos tem uma boa educação, não só uma educação de escola, mas também uma educação de cultura de conhecimento, aquela passada de geração a geração, educação é aprender e ensinar, é ouvir e expressar, pois a educação é uma forma de construir a autonomia, valorizando os conhecimentos. 

Escrito por: Debora Barros (Froes)

As contribuições que o modelo pluriversitário pode ofertar ao ensino superior, de forma geral, e a UFSB em particular

 O Modelo pluriversitário contribui com o ensino superior, por meio de dialogo entre população e universidade, defendido por Santos e Almeida Filho a “necessidade de abertura da instituição acadêmica para a sociedade que a abriga e sustenta, indo além do Estado e do mercado, incluindo família e movimentos sociais”. Sendo esse modelo usado pela UFSB, no qual trás a diversidade para dentro da universidade, onde na sala de aula,se encontra pessoas de costumes e culturas diferentes. Essa é uma das contribuições que esse modelo pode trazer, e com isso transforma tudo em sabres. 

Sobre o histórico das universidades no mundo ocidental.

   As primeiras universidades, as medievais, totalmente influenciadas pela igreja católica, uma religiosa bastante forte. E por essa influência, se tornava poucas, as pessoas que podiam estudar, sendo elas só homens ricos, nobres ou burgueses. Esses que entravam na universidade ingressava cedo, no começo de sua adolescência e não podendo ir contra as ideias da igreja nem tento pensamentos críticos. Ao longo do tempo essas universidades veio sendo modificadas, até chegar nos tempos atuais 

A UFSB

 A Universidade Federal do Sul da Bahia, tem um modelo pedagógico inovador, onde o aluno tem a liberdade de criar sua própria grade curricular, assim estudando, um pouco de cada área, e se for o caso até mudar de curso, pois conhecendo novos componentes de cursos diferentes, pode despertar o interesse em mudar de opção, e essa flexibilidade nos favorecendo muito. Outro ponto positivo e que ela nós da autonomia para levarmos a nossa vivencia para dentro da sala de aula e ouvirmos a vivencia dos colegas e professores. Sendo assim adquirindo novos conhecimentos, que formará nosso processo pessoal de formação universitária.O modo que a UFSB pode nos auxiliar, é concebendo a autonomia, para que possarmos refletir sobre nossos atos, assim levando a criar nosso próprio pensamento. 

Quando você não tem escolha!

- Vamos a praia? Aproveitar esse feriado?
- Não posso, ainda tenho 4 textos para criar e postar!